数学在我们的生活中无处不在，无论你未来的职业规划是什么，学的数学越多，你都可以更加充分地了解世界。

在澳大利亚，高年级数学并不是强制性学习的，但大多数11年级和12年级的学生仍然会选择至少一门数学。现有数据表明，超过70%的12年级学生学习数学，男生学习数学的人数略高于女生。

然而，数学学习的入学率正在下降。从2001年到2013年，在新南威尔士州的高中学生中，没有学习数学科目的学生比例从3.2%增加到近10%。该州已宣布打算在11和12年级强制学习数学，以阻止入学率的下降，但尚未确定这一举措具体实施的时间。维多利亚州也试图为高中生提供更多的数学课程。

澳大利亚课程体系描述了四门高中数学科目，每门科目分为四个单元，通常在11和12年级的四个学期中学习。包括基本数学 (Essential Mathematics)、普通数学 (General Mathematics)、数学方法 (Mathemarical Methods) 和专业数学 (Specialist Mathematics)。各州和地区所提供的数学科目的范围、重点和难度都有差异，同等科目可能有不同的名称，也以不同的方式安排内容和概念。

但是，当涉及到知识和技能时，所有数学科目都有相似之处，比如教学生如何进行数学思考、推理和交流，描述和分析数据和证据，以及使用数字技术。

Essential Mathematics 与维州11年级的 Foundation Mathematics 最为接近，侧重于学生学习和使用数学知识来研究现实问题。这门课包括数据、统计学和金融建模。选择这门课程的学生在离开高中后通常会考虑工作或者进入 TAFE 一类的职业课程学习。

General Mathematics 与维多利亚州11年级的 General Mathematics 和12年级的 Further Mathematics 最为接近，也就是我们常说的低数。该科目包括学习金融建模、几何问题和统计学。这些知识是我们许多人在工作和生活中会遇到的。选择这一科目的学生通常计划进入大学，学习与实践和/或理论相关的课程。在 Swinburne University，General Mathematics 是航空、信息通信技术和健康科学等课程的先决条件。

Mathematical Methods （中数）包括微积分和统计分析，在讨论关系与变化，比如，特定的病毒会传播的更快吗？我们可以通过现有的模式的趋势预测未来走向吗？选择这门数学的学生在大学里有更多专业可以选择，如科学、工程、医学和信息技术相关的学位。

Specialist Mathematics （高数）应与 Mathematical Methods 一起学习，它是 Mathemarical Methods 部分内容的延申，加深和扩展了所学的关键思想。学习该科目的学生可以在大学学习数学相关的科目。

选课时，家长和老师围绕着 "你对未来有什么计划 "这一问题进行科目选择。的确，未来的职业想法与规划将影响你对数学的兴趣和学习数学的积极性。

但是未来是不确定的，学习和职业道路都是动态发展的。研究表明，现代社会一个15岁的孩子在其一生中可能会在5个领域中从事17种不同的工作。而数学是一系列学习和职业选择的关键，比如金融、护理、教学和数学科学。

日校中的职业顾问是一个很好的资源，可以为学生提供可能的学习和职业方向以及学生可能需要的数学科目的建议。

可以与自己认识和信任的数学老师，以及选修过不同科目的家人和朋友交谈，也会有所帮助。

同时，ATAR 计算中的加减分也应该被考虑到。在计算 ATAR 时，为了公平竞争，所有科目都是按比例计算的。选择更具挑战性的科目的学生通常会 scale up，也就是加分。高数被认为比中数更难，而中数被认为比低数和 Foundation Mathematics 更难。就数学而言，其细分下的的数学科目之间的比较和各学科之间的比较同时存在。

例如，2020年在维州，如果学生考低数的最初的成绩为30分，经过调整最终分数会是27分，如果是中数30分，那么会升至34分，如果是高数则会到达41分。

现代社会的数字化使数学显得更加重要，我们相信，只要找对方法，调整好心态，每个学生都适合学习数学，取得好成绩！