众所周知，VCE 课程的难度相比中学课程较高，而且不同学科的课程设置、考试方式等方面也有所区别。同学们在选课时可能仔细考量过所选学科的学习内容，也可能因为身边人的影响选了一些热门的科目。

无论如何，大家都应该至少查看 VCAA 官网中课程安排（study design）一次，并详细了解这些科目的学习内容，并与之前已经学过的知识做比较。这样，同学们才能够大致了解这门科目的难度。

提前了解所学科目的难度很重要，因为学生学习的 VCE 科目很多，需要合理分配学习每一门科目的时间。对于在11年级提前考一门学科的同学而言，他们将学习一门学科的unit3/4与其他学科的unit 1/2，合理规划学习对他们更重要。虽然学生有在unit3/4之前换课的机会，但这样会浪费学习时间，并加重之后学习的压力。

在规划选课时，一些同学会提前确定将某4门学科当作主课，而另外两门或一门当作小课，这样做其实没有必要。如果学生对自己选择的某些科目没有信心，他们完全可以等到学习一段时间、确定自己真的不擅长这门学科后再调整学习计划，将部分精力转移至可以拿高分的学科。

大家也可以问问往届同学，不少学生最后的主四门与小两门单科分数相差并不多，可能只差几分。

刚刚开学时，学业还没有那么紧张，加上很多学生有提前学习某几门科目，可能会觉得 VCE没有多难。但是学习还是要宜早不宜迟，无论基础是否扎实，几乎所有学生都会在12年级最后冲刺时，感觉到学习时间不够用。

对于文科学科而言，重要的是知识与自身能力的积累，例如英文学科需要学生进行大量阅读与写作的联系；理科重在理解，只有基础知识点掌握牢固，才能理解层次更深的知识点；至于需要递交作品集的艺术类学科，作品集越早准备越丰富。早早开始学习可以让自己在学期末时有更多时间备考，也能利用这些时间与老师或同学进行查漏补缺。

学习 VCE 也是一个发掘学习兴趣的过程，在选课前应该仔细考虑，而在选课后就应该抛开顾虑，认真投入学习。即使选择了一些比较冷门的学科，如果能够充分利用学校与线上的各种资源，也可以得到不错的分数。

每个人的学习方式不同，但效率和持续性一直是最重要的因素。无论是网上热门的记忆方法，还是往届学霸们的学习指南，大家都可以先尝试一下，直到找到最适合自己的方法。如上文所说，尝试也要趁早，要是12年级下半年才开始突发奇想地尝试各种“高效”学习方法，那每一次失败都是在浪费宝贵的学习时间。

在疫情之后，回到线下学习中时，感到精力不易集中、做题手感不佳、学过的知识点有遗忘等问题都是正常的，以上这些问题的来源并非 VCE 太难学，所以不要对自己灰心，从unit 1/2开始认真学习肯定来得及。

最后，希望大家充分利用好这两年的学习时间，攻克 VCE 这个人生道路上的挑战！