下学期开始，新的精简课程将在学校中逐步实施，孩子们将需要不使用计算器来完成更多的数学题目，他们还将更多地了解英国定居者对澳大利亚土著民族和澳大利亚民主制度的影响。

根据澳大利亚课程评估和报告机构（ACARA）的说法，历史课也进行了显著的更新，从而有更多的时间进行深入的教学，并且将更加强调英语的语音。

评估机构的负责人表示，精简的课程可以提高其可教性，也确保了孩子们能够掌握基本的学习内容。

同时，精简的教学大纲将更加注重英语语音和掌握基本的数学事实、数学概念、解题技能和解题过程。

举例来说，一年级孩子的数学水平会有更高的要求，并且能够在二年级开始前完成乘法表的背诵。

另外，课堂上还会传授有关在线隐私保护和安全知识，并鼓励孩子们走出课堂，更加积极地参与课外的活动。

新的教学大纲将会获得更好的教学成果。

质疑的声音也相继传来，觉得新的精简的课程可能并非看起来那么简单和有效，而且教师的培训是不是可以跟得上也是问题。

还有人表示，目前的课程已经过于偏重土著文化了，更进一步强调它是错误的。

这是把教学政治化了。

新的精简课程还要看各个州和领地政府的教育部门是不是会全盘接受和实施。

精简后的大纲还要面临进一步的修订，包括数学、人文和社会科学等。

目前现有的课程和相关的资源依然在澳大利亚课程网站上提供，直到所有州和领地都开始实施更新后的课程。