因为新冠疫情，让澳洲众多孩子首次体验了足不出户的在线学习。然而在线学习的效果却反响不一，根据一项最新研究发现，在维州，有超过40万名学生在经历远程学习后可能需要额外的学习支持。然而，还超过四分之一的维州家长认为，他们的孩子在家里比在学校里学习效果更好。为何家长们对上网课产生了如此大分歧呢？

独立研究中心在对维州、新州和昆州家长的调查结果显示：41%的家长们认为他们的孩子在家上课时学到的东西更少，学习进步慢。该报告的作者Glenn Fahey和Blaise Joseph说，这意味在这些州中，有125万学生处于学习落后状态。除此之外，这项研究还揭示了远程学习期间城市学生和地区学生之间的教育鸿沟。四分之一的地区学生从来没有接受过老师的在线指导；相比之下，仅有十分之一的城市学生从未接受过老师的在线指导。偏远乡村学生们也不太可能直接与老师接触。Glenn Fahey说，远程学习“加剧了地区学生信心的缺乏”。

虽然远程教育带来了一系列问题，但却有高达27%的维州家长支持孩子在家上学！这一比例超过了新州和昆州（20%）。因为这些家长们发现他们的孩子在家比在学校上学的学习效果要好！尤其是刚刚在上高中的学生们，往往从中受益。其原因可能是减少了遭受校园欺凌，以及分散注意力的机会。

研究人员表示，这一结果可能为未来更灵活的学校教学环境打开了大门。总的来说，Glenn Fahey认为在大流行期间远程学习和经验表明，学校需要在教学方式上考虑采取更大的灵活性。事实上，在新冠疫情之前，澳洲就掀起了“在家上学”的热潮：数据显示，2018年，维州约有5300名儿童在家接受教育，而2013年该数字为3545名；昆州约有3232名选择在家上学，新州约有4700名学生在家接受教育。

而根据一项数据显示，当儿童有特殊需求时，孩子在家学习的效果要比在传统学校上课更令人满意，其得分高于州的平均水平，即便孩子回归学校后，这种差距仍然存在。报道指出，由于在家受教育的学生受到了一对一的关注，他们可能做得更好；又或者在家上学可以满足这些孩子的个性化学习需求。