第一教育之前针对IB课程有过科普，也有越来越多的澳洲高中陆续开设这种受到国际大多数大学认可的课程。那么究竟选择IB课程还是澳洲本土课程（VCE，HSC等等）呢？相信这也是广大家长会考虑到的问题。

首先，IB文凭课程是可以替代澳洲本土课程的另一种中学文凭，是为大学准备而设计的，它以注重整体教育、批判性思维和全球视角而闻名。两种教育体系的差异关键在于课程结构，澳洲本土教育可以选择各种各样的科目：从食品技术到舞蹈和进阶扩展数学等。HSC大约有27000个课程组合，唯一的必修科目只有英语。

IB学生必须学习艺术、科学、人文、数学、英语和一门外语。学生们必须表现出更强的知识、理解能力和技能。世界各地的学生们在同一天进行考试 - 会进行两次阅卷，然后把成绩发送回学校，满分为45。

最终的IB成绩仍会转换为澳洲大学入学排名ATAR，以供大学录取。这就是IB文凭引发争议的地方。ATAR算法每年都是按科目的权重重新计算，而IB转换成ATAR的转换表则可提前确定。

大学录取中心（UAC）给了每IB分数一个等效ATAR：IB 45变成ATAR 99.95，44变成99.75等等。不同的州换算档次可能会有所不同，也会造成不公平待遇的出现。

IB 课程调查员 Antony Mayrhofer 表示，相对于对内容的死记硬背，IB文凭课程对批判性思维和创造性思维以及概念性理解的重视，对学生来说更有价值。“很多学校引进IB是因为它的教学方法，它能很好地培养学生批判性思维能力。”

IB在那些希望未来去海外接受高等教育的学生中非常受欢迎，因为它是全球大学认可的高中毕业文凭。它还可以帮助学校迎合有在海外学习IB课程国际学生的市场。澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认IB为一个优良的入学资格。由于实质上IB 的学术水平比本土中学课程为高，各院校都非常欢迎IB学生申请入学，有些甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取。

美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历，英国的所有大学也都接受IB文凭。Mayrhofer先生表示，96%的澳大利亚IB学生会继续上大学，IB文凭强调的是为大学做准备，这意味着它并不适合所有学生。他还认为，这主要取决于学生们是希望在高中学习中采用更广泛的教育方式，还是更愿意专注于某个科目或职业领域。

简单点来说，澳洲本土课程更加灵活，学生可以根据自己想要从事的专业、兴趣爱好来选择适合自己的课程。在这里，学生可以避免因为偏科而不能入读理想大学。毕竟IB课程有学习一门外语的要求，而本土教育则可以自行选择。