从低年级数学到 VCE 中能够加分的中数、高数学科，再到大学理工科必须学习的代数等课程，数学领域的学习让许多同学又爱又恨。擅长理科的学生往往认为，比起文科，数学能够让他们花费较短的时间冲刺高分，而不擅长理科的学生却需要大量时间尝试理解解题思路，但最后的成绩却不一定很优秀。

因此，在中学阶段，部分致力于报考文科专业的学生都会放弃数学科目，或者只学习一门低数。而在过去20年中，在高考中选择数学科目的学生在2000年后剧烈下跌，而在2010年后保持在一个平稳的数量。

虽然文科和艺术专业对学生的数学水平没有硬性要求，但数学并不只是一门理工科学生才需要接触的学科。即使是杂志编辑和运动员，在未来的职业生涯中，都无法离开数学领域。运动员需要运用数学知识安排每天的训练水平，而杂志编辑则需要仔细考量每一页杂志上的信息内容。

作为对中学选课要求尤为严格的州，维州的部分大学甚至在非传统理工科学位中，也对学生的数学水平提出一定要求，例如莫纳什大学的市场营销学位（Marketing), 和墨尔本大学的部分设计专业。

目前，维州还没有在开始增加对中学生的数学要求，但新州已经从2018年开始，在各所公校采取措施，从而增加数学科目的参与程度。在新洲的高年级选课中，选择数学科目的学生已经从2000年的94%递减至今年的76%。因此，新洲教育部准备从2024年开始，将数学和英文一样，作为中学的必修科目。

值得注意的是，维州学生选课往往在9-10年级。因此，有些学生仅仅因为不喜欢或者觉得自己不擅长数学，就没有选择数学科目，而到选择专业时，这些学生很可能就会因为选课要求不达标而与理想专业失之交臂。

对于这一类学生而言，在自己目标不明确的情况下，最好不要放弃数学科目的学习，毕竟， VCE 期间的数学科目难度各异，难度较低的低数和中等的中数都是历年学生中的热门选择。

根据研究表明，即使在一些没有数学选课要求的专业中，例如护理，在 VCE 阶段选修数学的学生依旧能够通过锻炼出的条理性和逻辑思维能力，在大学中取得更好的成绩。逻辑思维能力可以帮助学生提高沟通能力，而沟通能力则是所有专业领域的必需技能。另外，在大学中化学成绩好的学生，普遍在中学时数学成绩更好。

如果学生因为感到数学很枯燥而不愿意学习数学，或者认为学习数学就是套用公式，其实很有可能是没找到学习方法，或者由于自身的学习习惯不好，做题出错率很高。其实，如果摆正心态，找到适合自己的学习方法、理清解题思路，每个学生都可以在数学学科中找到属于自己的乐趣。