IB课程作为世界文凭组织（IBO）管理并推广的国际课程，因其旨在推行师生的创造性理念，培养学生具有多元文化和多学科知识，目前已经在全球157个国家开展相关课程。澳洲也在近年逐渐成为了全球最大的IB市场之一，在过去6年里，提供IB课程的学校数量激增到了25%，达到了共195所。

其成绩获得了全球2000多所大学的认可，几乎英国所有大学都接受IB文凭；美国及加拿大的众多学校也都视IB文凭为优良的入学资历；澳大利亚的大学也都成为IB作为一个优质的入学申请资格。

国际认可的IB文凭对于想要出国留学的学生很有吸引力，尽管包括新州在内的一些州和地区不允许公校开设这种课程，但依然阻挡不了很多学校对它的欢迎。在维州，很多私立学校把IB课程作为VCE课程的替代课程，提供给11年级和12年级的学生，这已成为了私校市场营销的一个不同点。部分公立学校也开始提供IB课程。

University of Wollongong 的研究人员 Paul Kidson 说，IB小学教育项目已经成为最普遍的教育项目，维州公校已经成为全澳范围内最热衷于选择IB教育的学校。Kidson 博士表示，公立学校正投入大量时间和资金来引入这些项目，包括年费、专业学习成本和聘请第一、第二语言教师。

墨尔本东部地区的 Auburn High School 计划将于2023年引入IB课程，让普通家长无须支付巨额费用就可以享受该教育。精英女校 Mac.Robertson Girls' High School 也计划引入IB文凭课程，成为维州第一所这样做的女校。另一所精英中学 Suzanne Cory High School 也已确定将引入IB文凭课程。

Melbourne High School（2020VCE排名第5）作为墨尔本最好的、最具影响力的学校之一，在2020年高考中，其VCE中位数达到了37，碾压了众多顶级私校，更是有多达35名学生被莫纳什大学医学专业录取！该校校长Tony Mordini表示，学校也正在计划引入IB课程，让Melbourne High的高中生有更多的选择。

作为全球性的课程，IB自然有其的特点及优势。IB课程安排重视文理兼顾，课程设置更强调宽度、广度，灵活性较小，比较适合全面均衡发展且没有短板的学生。但是IB课程相比VCE课程，课业更为繁重，各方面要求更高，压力更大。再加上IB 课程讲授更侧重于引导学生自主钻研，主动寻找社会活动，还要自选课题、完成长达 4000 字的学术论文等，更适合能自主学习且自控能力强、英文比较好的学生。因此并非所有学生都适合就读IB课程，需要孩子和家长根据自身情况去选择。