想要让自家的孩子越来越优秀，当然离不开学校老师的教导，但这其中，父母的汗水、父母的言传身教也是至关重要的。每个人从生下来最早接受的教育就是家庭教育，受影响最大的也是家庭教育，长辈、亲人以什么样的方式对待工作、对打他人，都会对孩子产生非常直接、潜移默化的影响。好的家风，对孩子的成长非常有利！

成功的父母都是不断学习提高的结果，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母。好父母都是防患于未然，而不合格的父母是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师都已经找孩子谈话了，自己还没有意识到问题的存在。信息时代对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗，而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前，都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识，准备得越早越好，越充分越好。

很多孩子身上的问题，其实在他们的父母身上也会或多或少有所体现。孩子的习惯，无论是好的，还是坏的，都是父母有意无意培养出来的。父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的本质教育。会教育的父母，在骂孩子之前骂自己，先反省自己的问题，只有这样才能彻底地改变自己，教好孩子。

对于孩子进入中学的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与父母的冲突往往更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是二人的外部压力都很大。孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。

优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：

倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。

在这三个步骤中，倾听是大多数父母做得最差的。每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的。关键是，要像那些优秀的父母们那样，能够静下心来找到解决问题的办法。