无论是哪个学龄段，父母替孩子选学校的情况十分普遍，甚至日夜为“择校”而苦恼。学校排名、升学率等看得见摸得着的量化指标，成了家长的首选因素，但仅仅依靠这些来评判学校存在很大局限性，对孩子的未来发展也并不一定都会起到积极的作用。

教育专家指出，仅仅把上学看作是为了取得更好的学术成绩存在极大的误导性，特别是对孩子们来说，学校生活中最要的方面是建立与同学和老师的友好关系。

对于儿童而言，随着时间推移而建立的牢固的友谊往往与自信和自我价值感密切相关。友谊不仅能帮助孩子更好地适应学校，并形成积极的学校价值观；还能帮助提高社会和学习成绩上的得分；更有助于克服焦虑和其他不好的情绪；本人也更具包容性、更自信和超强的合作能力等。

著名的社会心理学家Brett Laursen表示：“我们更应该培养孩子建立亲密的友谊，而非肤浅的朋友。”由于在校建立的友谊可以产生长期而持久的影响，所以父母们在为孩子择校时应该充分考虑这一点，并在参观学校进行考察时着重注意以下几点：

·与学校领导进行交谈：与校长和高级管理团队进行交谈。了解他们是如何作为孩子的学习榜样和精神典范的，看看他们如何与员工和孩子互动的。

·查看学生之间的互动及课堂分组情况：研究表明，女孩和男孩的友谊群体普遍存在差异。男孩更有可能组成庞大的社会群体，通过贬低其他具有不同社会价值的群体来获得地位。女孩则倾向于结成一对一的联盟-在群体中更容易发生社交排斥（通常伴随着高度的情感）。同样值得关注的是老师课堂分组的做法，会在何种程度上鼓励女孩和男孩一起学习，或者互动是否按性别隔离？

·观察孩子的游戏时间。孩子休息时间之所以值得你逗留观察的原因是，它将有助于你真正了解孩子们是如何按照现有的条件进行互动的。孩子们对学校关键的场所，如操场等所形成的情感依恋和反应，在建立校园归属感和学习者认同感方面发挥着重要作用。

·友谊法则：由于友谊和关系会影响孩子在学校的包容性和排斥感，因此，请仔细考虑学校如何为学生的情感和福祉提供帮助。了解学校如何处理友谊和人际关系，以及老师如何解决在社交方面存在困难的孩子们。孩子们在一起学习，一起玩耍，轮流分享吗？