随着澳大利亚疫苗接种率的不断提高，以及国境的逐步开放，澳洲大学已经开始为后疫情时代的国际生返澳，以及大学课程的全面恢复做准备。

就在最近，塔斯马尼亚大学宣布，疫情过后，他们将取消面授讲座（lecture），转而采用在线进行的方式。

众所周知，塔斯马尼亚在此次疫情中受影响很小，自疫情爆发以来的21个月中，塔州总确诊病例数只有237例，死亡病例13例，今年也几乎无新增确诊病例。

那么作为塔州唯一一所综合性大学，塔斯马尼亚大学为何要做此决定呢？塔斯马尼亚大学学术执行董事Mitch Parsell表示，传统的线下讲座形式出勤率很低，学生们更看重小规模团体的校园活动，比如讲习班（tutorial）、辅导班、实践活动和研讨会等，因此，对于线下出勤率很低的讲座，采用线上方式更灵活更有效。

线上教学的确受到一些学生的欢迎，墨尔本的一名大学生目前正在网上攻读她的第二个硕士学位，她认为这种灵活的方式非常适合她，可以让她兼顾学习、工作和家庭。

但是，反对的声音依然很多。线上讲座导致老师与学生之间，以及学生与学生之间的交流和沟通机会大幅减少。一名大学第四年在读学生说：“突然之间，你没有机会见到任何人，新生也无法结交新朋友，也不认识与他们一起学习的任何同学。这对某些人来说，是一种让人难过的被孤立的感觉。”她还表示，尽管学生可以受益于时间灵活的网上教学，但是本来三个小时的网课，学生往往要花费双倍甚至更多的时间来观看录播视频课，而教授则根本不用担心课堂授课效果。

一个代表学者团体的工会表示，面授课程从教育的价值上看是有利有弊的，但是若完全取消则存在风险，而且有些大学可能会采用循环利用以前的讲座视频，无法保障讲座的时效性。

塔斯马尼亚大学并不是唯一一所取消线下讲座的大学，位于西澳的科廷大学也为学生提供了一系列在线学习选择，并表示疫情过后依然会选择线上的方式，除非课程本身有面授的需要。而位于昆士兰州的阳光海岸大学则宣布，从明年开始取消所有线上和线下的讲座，转而采用小组授课、播客和测验的方式，并增加诸如研讨小组等方式增强学生学习的互动性。

塔斯马尼亚大学表示，在线授课并不旨在削减成本，而是一种为学生提供最佳学习体验的举措。该校将于明年对这个决定进行复议。