从2月12日开始，维州将进入持续5天的stage 4 封城状态，届时，全维州近2270 所学校也将再次进入短期的网课状态。

维州州长 Dan Andrews 表示，在过去的24小时之内，已经发现了5个全新病例，这意味着，新冠病毒的传染速度非常快，因此整个维州地区需要快速封锁。

中小学生将会转为线上学习，除非孩子的家长在刚需岗位工作，日校老师是否到校办公则取决于学校安排。大学和 TAFE 也将转为线上课程，但托儿机构和幼儿园依旧开放。

维州教育部长 James Merlino 表示，目前，公校和私校在安排这段时间的上课方式上可能会有区别，不过基于去年封城的经验，日校老师们并不会手足无措，但日校校长们却更担心学生的心理健康以及这段时间的学业水平。

澳洲校长联盟的主席 Tina King 表示，日校在今年已经做好了准备，无论接下来的封城是5天还是更久。

一些日校并没有立刻将教学模式全面转为线上，而是采取网课 + 纸质版作业的形式，帮助学生保持学习进度，学校也希望家长可以尽量帮助学生在家学习。

在上一次封城的网课时期，澳媒 The conversation 也针对维州、昆州、塔州和首都领地的家长，调查了学生的网课情况。这份问卷调查的问题有两个，第一个是“我感觉日校为学生远程学习提供了足够帮助”，第二个是“我感到学生在远程学习过程中有所进步”。

在131份问卷中，有22%的家长认为远程学习的效果很好，34%的家长认为效果不好，而44%的家长感觉不太好说。同时，72%的家长认为日校提供了关于网课的帮助，但28%的家长不这么认为。而68%的家长表示，在日校提供的材料之外，他们也给学生提供额外的练习。

这5天里，同学们可能感觉自己刚刚开始步入正轨的学习计划受到了影响，感到有些不适应。但是，短期的网课也正好是锻炼自主学习能力的时机。

因为学习节奏被打乱感到自己失去动力时，不妨深度寻找一下原因，常见原因包括焦虑、整天感到疲倦、对选择的科目毫无兴趣等等。

在学习过程中，大家都希望自己可以抓紧时间，提前制定计划，按部就班地完成学习任务，从而取得优秀成绩。但是，在实际操作中，计划往往赶不上变化。虽然计划被打乱，同学们也千万不能有得过且过的心理。无论面临再多的学习任务，只要在学，任务就会一点一点的减少。

同学们要知道，学习的客观条件是无法通过一个人的力量改变的，但主观条件却完全是由你一个人创造的。坚持到底，就是胜利！