澳洲早期发展人口普查（Australian Early Development Census）是收集关于澳大利亚不同社区4-6岁儿童如何发展以及发展程度的一项调查。这项调查着眼于澳洲儿童发展的五个关键领域：1. 身体健康和幸福度。2. 社交能力，如何与其他人包括同龄人相处。3. 情感成熟度，如何处理和其他人的感情。4. 语言技能和认知技能，孩子如何说话、理解以及思考。5. 沟通技巧和常识，如何与他人有效沟通的能力。

AEDC会调查在正式全日制学校上学的孩子第一年的情况，通过上列关于儿童的五个方面的100个问题清单进行数据收集。孩子的老师会根据他们对每个孩子的了解以及观察，为班里的每个孩子完成调查。值得注意的是，AEDC并不是一个测试，家长和孩子并得不到什么拥有具体分数的成绩单。家长也可以告诉孩子的老师或者学校的校长，不希望孩子参与此次普查。

在这段时间里的观察可以让我们了解到孩子在成长和成为成年人的过程中的需求可能是什么，这有助于政府为家庭和儿童制定更好的健康、教育和社区服务计划。AEDC于2009年首次在全国范围内展开，并且每三年进行一次普查，最近的一次普查时间为2018年。

2018年澳大利亚儿童发展中心共收集了近30.9万名澳大利亚4-6岁儿童的发展数据，但到了全日制学校一年级儿童的96%以上。澳大利亚早期发展人口普查的结果显示，与2015年相比，更多的儿童步入了成功的发展轨道。但五分之一的澳洲儿童仍然“发育脆弱”。虽然澳大利亚儿童的整体发展正在改善，但仍有很多工作要做，Scout Morrison政府也将在2021财政年度花费83亿澳元用于儿童早期教育和儿童保育。

AEDC显示了每个州儿童的状态，家长可以根据所居住的社区或地区来查找结果。看到他们的孩子与澳大利亚其他孩子相比是如何发展的。调查还帮助政府服务机构和社区组织制定出如何在孩子和家庭上学前几年最好地支持他们。

例如，AEDC结果可以:展示如何更好地利用游戏小组、保健中心和图书馆等社区资源为学校、幼儿园、学前班、游戏小组、地方政府机构、健康中心、图书馆和其他地方组织提供合作的新思路；帮助学校了解当地儿童是如何发展的，并制定计划在他们入学时满足他们的需求。