澳洲的教师资源短缺一直都是一个很严重的问题。特殊的教育体系，导致学生们有多达一百余种科目可以进行选择，而这也造成了部分课程找不到相应学科老师的窘境。学校除了采取返聘退休教师、上网课等手段，不得不让其他不相关学科的老师来授课。这也导致日校里英语老师教外语、体育老师教数学等情况屡见不鲜。、

事实上，不仅仅是维州和新州两个教育大州，全澳都面临着教师短缺的问题，尤其是STEM科目。近十年来澳洲11、12年级学生选择STEM学科的人数愈发减少，从而导致STEM毕业生的短却，包括工程、数学和一些医学专业。

恶性循环下，澳洲全年龄段中小学生的学业成绩造成了一定程度的下滑。经合组织在面向15岁以下儿童而展开的PISA测试中，在2000年，澳洲在阅读、科学和数学三个方面分别位列世界第4、8、11位；而到了2018年，这三个方面则分别下滑至16、17和29位，可谓是肉眼可见的退步。

本周，教育部长Alan Tudge围绕澳洲的教育体系提出一系列改革要求，涵盖经费、教师培训、教学大纲和评估等等。重点为提高教育质量和学业成绩，力争在未来十年之内让澳洲重返顶级教育强国行列。Alan表示，将很快对教育行业进行审查，并制定出改革方案。目前已经提出的一系列改革方案包括：

薪资改革--每年给选择教师专业的优秀学生10,000澳币的奖学金！教学专家薪资可达到14万澳币；而高级教师的薪资则高达18万澳币，比普通教师的最高薪资多出8万澳币以上！

学费改革--大学教育类学科学费下降幅度达到46%！

注册改革--包括技工和教师在内的部分职业将采用全国统一认证，这样从业者可以自由跨州工作而无需重新注册。

在维州，选择Education专业并不需要特别高的ATAR分数，往往八十五分就足以进入绝大多数的大学进修教育专业。澳洲幼教主要是关于0-8岁孩子的护理、教育及健康。

小学教育覆盖5-11岁的学生，需要能够教1-6年级的所有科目。

中学教师一般要求可以教授两个以上的专业课程。目前澳洲最需要数学和科学中学教师。

对于留学生来说，如果还没有拿到一个学位，可能会从本科读起。而对于那些已经学历在手或者想换专业的人来说，选择硕士课程者居多。但是也有一些长度一年的课程非常受欢迎，比如RMIT的幼教课程Graduate Diploma in Early Childhood Education。