近几年，STEM学科越发收到澳大利亚教育部的重点关注。澳大利亚政府认为，高质量的STEM教育可以培养学生的批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，不仅能够帮助学生顺利进入不同职业，也有利于国家的经济发展和社会改善。因此，2015年，澳大利亚政府颁布《国家创新与科学议程》（National Innovation and Science Agenda）和《国家STEM学校教育策略（2016-2026年）》（National STEM School Education Strategy 2016-2026），为澳洲中小学STEM教育指明了方向。

这两份文件奠定了澳洲未来五年（至2026）年澳大利亚中小学STEM教育的发展方向。其中，《国家创新与科学议程》是一项为期四年、总额达11亿澳元的计划，包括15个以STEM教育为重点的项目，其中3个学前教育项目、12个中小学项目。该计划试图通过这些项目来帮助学生拥抱数字化时代，为未来的职业发展做准备。在此基础上，2015年12月，澳大利亚联邦及各州和地区教育部门制定了《国家STEM学校教育策略（2016-2026年）》，进一步明确了学校层面的STEM教育目标与具体行动。

那么，具体行动和措施是什么呢？首先，各中小学均开设了专门的STEM课程，这也是提高学生和教师STEM素养的最直接、最快速的方式。例如，“数字技术慕课”（Digital Technologies Massive Open Online Courses）是一个以互联网为基础的项目，主要面向教师，通过线上课程使教师的信息通信技术（ICT）素养得到提升；“学校STEM专业人员”（STEM Professionals in Schools）项目通过使STEM专业人员与学校之间建立合作，来促进学生提升在现实生活中应用STEM的能力。

开展形式多样的STEM教育活动：STEM教育除了传统的课程开设，丰富多样的活动也是快速提升学生STEM能力的渠道之一，如竞赛、夏令营等活动。“澳大利亚人的数字技术的挑战和深入了解代码”（Australian Digital Technologies Challenges and Dive into Code）项目为3~12年级学生提供了一系列有组织、循序渐进的在线教学活动——通过单元闯关的方式学习编程，促进学生对数字技术和编程的了解和应用。

开展针对女性和领导者的STEM项目：相关报告数据显示，近20年STEM行业女性从业率仅为16%。为提高女性对STEM学科的兴趣，澳大利亚教育与培训部也采取了一系列措施，例如，“奇思妙想女生暑期学校”（curious minds summer school for girls）是一个专门针对女生的STEM教育项目，它结合了营地住宿和教师指导计划，旨在点燃女生们对STEM课程的热情。